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Texte imprimé
Les pédagogies nouvelles se sont construites sur un renversement des valeurs qui avaient inspiré l’éducation traditionnelle. Elles partagent une conception commune du sujet : il s’agit de comprendre l’individu, d’interpréter ses attitudes, de l’[...]
Index. décimale : 030 (Encyclopédie / Encyclopedia) 
Texte imprimé
Douglas Stone and Sheila Heen have spent the past fifteen years working with corporations, nonprofits, governments, and families to determine what helps us learn and what gets in our way. In Thanks for the Feedback, they explain why receiving fe[...]
Index. décimale : 163.64 
Texte imprimé
Enseigner, c'est un véritable métier qui requiert une grande maîtrise. Et pourtant chacun s'est un jour trouvé en position de formateur pour essayer de transmettre son propre savoir : initier un collègue aux subtilités de PowerPoint, intéresser [...]
Index. décimale : 163.64 
Texte imprimé
La RSE (Responsabilité sociétale des entreprises) est un concept qui prend de l'ampleur et pourrait donner à l'entreprise de demain un nouveau souffle en intégrant des préoccupations sociales, environnementales, et sociétales dans ses activités.[...]
Index. décimale : 163.36 
Tribune
Matthieu est élève dans une Grande Ecole de management. Tous les jeudis après-midi, de 16h à 18h, il encadre Mateo, élève inscrit en 6ème dans un collège de zone d'éducation prioritaire. Engagement volontaire d'un jeune conscient des inégalités [...]
Tribune
S’engager dans la vie associative est un levier important pour la construction du profil personnel etprofessionnel des étudiants. Au‐delà de l’expérience enrichissante du moment, voilà aussi un formidableterreau de compétences pour l’avenir, qu’[...]
Texte imprimé
To most of us, learning something "the hard way" implies wasted time and effort. Good teaching, we believe, should be creatively tailored to the different learning styles of students and should use strategies that make learning easier. Make It S[...]
Index. décimale : 163.64 
Article
Étude des changements de perceptions des élèvesingénieurs et managers à l’issue de la formation MIME(Méthode d’initiation au métier d’entrepreneur).
Tribune
Présentation de la pédagogie par l'action citoyenne de l'ESC Dijon.
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Heidi NECK, Auteur ; Patricia G. GREENE, Auteur ; Candida G. BRUSH, Auteur | Cheltenham : Edward Elgar | 2014Teaching Entrepreneurship advocates teaching entrepreneurship using a portfolio of practices, including play, empathy, creation, experimentation, and reflection. Together these practices help students develop the competency to think and act entr[...]
Index. décimale : 112.72 
Texte imprimé
Depuis les années 1980, Britt-Mari Barth a constamment mobilisé les apports de la psychologie cognitive et culturelle au niveau international pour analyser les fondements de la relation pédagogique. En faisant émerger plusieurs concepts clés pou[...]
Index. décimale : 163.64 
Texte imprimé
Christine MORIN-MESSABEL, Directeur de publication ; Sylvain MAX, Collaborateur ; Groupe ESC Dijon Bourgogne | Lyon : Les Presses universitaires de Lyon | 2013Le genre en éducation, question abordée depuis les années 1970 au niveau institutionnel, attendait encore de faire l'objet de recherches innovantes. C'est à cette nécessité que répond le présent ouvrage, à travers une série d'études approfondies[...]
Index. décimale : 163.65 
Article
Olivier TOUTAIN ; Alain FAYOLLE | 2013While most entrepreneurship education stakeholders still assume the position that the main aim of entrepreneurship courses at the university and business schools levels would be to produce entrepreneurs, we advocate in this article that entre[...]
Texte imprimé
Comme par hasard, notre système éducatif continue sa descente inexorable dans les palmarès internationaux. Comme par hasard, nos organisations se trouvent confrontées à trouver des économies et des gains de productivité par une quête désespérée [...]
Index. décimale : 163.64 
Texte imprimé
Comment enseigner de manière à soutenir la motivation et les apprentissages des étudiants ? Cet ouvrage collectif répond à vingt questions que les enseignants du supérieur se posent à propos du développement de l'enseignement supérieur et de leu[...]
Index. décimale : 163.64
