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163 Formation / TrainingOuvrages de la bibliothèque en indexation 163.64 (56)
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Moving from the classroom to the field is often a daunting transition for social work students. In this new edition of their celebrated text, Kelly Ward and Robin Sakina Mama address student fears and concerns with a straightforward, adventure-b[...]
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Manque de concentration, absence de motivation, agitation, incompréhension, l'école peut devenir stressante pour les enfants comme pour les enseignants, ce qui constitue un frein majeur aux apprentissages. De nombreuses recherches en neuroscienc[...]
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Les bases pour bien construire son cours ? Un environnement propice à l'apprentissage ? L'interactivité en séance ? L'apport du numérique ? Vers une amélioration continue ? Découvrez 38 outils indispensables pour enseigner dans le supérieur à l'[...]
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This is a rich source of innovative approaches to learning and teaching in HE. It addresses some common issues faced by lecturers, and includes case studies and practical suggestions for teaching. The text takes a critical approach to exploring [...]
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Radja BOUZERIBA, Directeur de publication ; Hervé CELLIER, Directeur de publication ; Ali KOUADRIA, Directeur de publication | Paris : L'Harmattan | 2018L'approche par compétences dans l'enseignement supérieur vise la construction d'un modèle qui puisse parfaire l'acte pédagogique. En d'autres termes, c'est rechercher, à travers l'acquisition des savoirs, l'adéquation la plus adaptée entre des a[...]
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Un prof idéal s'adapte à chacun et ne laisse aucun élève au bord du chemin. Mais il finit également le programme. Un prof idéal est motivant et chaleureux, tout autant qu'exigeant et ferme. Un prof idéal sait se faire apprécier et dans le même t[...]
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Martine BONCOURT, Coordinateur ; Catherine MAZURIE, Coordinateur ; Laboratoire de Recherche Coopérative de l'ICEM ; Jean HOUSSAYE, Préfacier, etc. | Paris : ESF | Pédagogies références | 2018Il y a un siècle, Célestin et Elise Freinet posaient les jalons d'une démarche pédagogique exceptionnelle. Dans un monde meurtri par la Première Guerre mondiale, marqué par l'injustice sociale et où régnait une pédagogie de la soumission et de l[...]
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Educational technology is growing fast, with schools, colleges and universities more than ever looking for the best ways to use technology to support learning. At the same time, there is an increasing appetite for learning and teaching practices[...]
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What does university teaching – as a craft – look like? What changes does a craft perspective suggest for higher education? The Craft of University Teaching addresses these questions in both a general sense – What does the act of teaching become[...]
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N'en déplaise aux nostalgiques d'une école passéiste et fantasmée, l'innovation est nécessaire en pédagogie. Le monde change, entrainant avec lui enseignants, parents et enfants. Il faut donc savoir se remettre en question pour proposer un ensei[...]
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Tout formateur a pour objectif de gagner l'attention des apprenants en donnant du rythme à ses interventions. Pour répondre à cette problématique, Thierry Beaufort décline des exercices originaux autour des 5 moments forts de la formation : - se[...]
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Isabelle CAUDEN ; Fabienne BOUCHUT ; Frédérique CUISINIEZ | Paris : Dunod | La boîte à outils | 2016Former ne s'improvise pas ! Maîtriser des méthodes et techniques rigoureuses est absolument nécessaire pour concevoir, animer et réussir une action de formation et développer les compétences des participants. Cet ouvrage pratique et synthétique [...]
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Amaury DAELE, Directeur de publication ; Emmanuel SYLVESTRE, Directeur de publication ; Jacques LANARES, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2016L'ouvrage, écrit par une trentaine de conseillers pédagogiques de Suisse, de France, de Belgique et du Québec, s'adresse aux conseillers pédagogiques de l'enseignement supérieur. Il propose des cadres d'analyse et des outils pratiques pour mener[...]
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Isabelle CAPRON PUOZZO, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | Pédagogies en développement | 2016Au coeur d'une société de plus en plus complexe et technologique, les pratiques d'enseignement et de formation sont à repenser en vue d'une éducation nouvelle orientée vers la créativité. Face à un public d'élèves et d'étudiants amenés à devenir[...]
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Peter C. BROWN, Auteur ; Henry L ROEDIGER, Auteur ; Mark A. McDANIEL, Auteur | Genève : Éditions Markus Haller | Condition humaine | 2016Des recommandations pratiques aux étudiants et aux enseignants afin de mieux maîtriser le processus d'apprentissage. A travers des exemples, des présentations d'expériences et de recherches récentes, les auteurs abordent notamment le concept d'e[...]
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