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163 Formation / TrainingOuvrages de la bibliothèque en indexation 163.64 (56)
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Voici le vibrant témoignage d'un professeur d'anglais qui a cherché à jeter des ponts entre ses recherches personnelles d'une vie meilleure et ses salles de classe. Il nous invite à le suivre sur les chemins de sa pédagogie en "hors piste". De l[...]
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Distilling the research literature and translating the scientific approach into language relevant to a college or university teacher, this book introduces seven general principles of how students learn. The authors have drawn on research from a [...]
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Donalyn Miller says she has yet to meet a child she couldn't turn into a reader. No matter how far behind Miller's students might be when they reach her 6th grade classroom, they end up reading an average of 40 to 50 books a year. Miller's uncon[...]
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Conçu à l'origine comme un retour d'expérience, cet ouvrage est devenu une référence pour les professionnels de la formation qui ont assuré son succès depuis 1976. Ce véritable compagnon du formateur est une nouvelle fois actualisé et augmenté. [...]
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Un contenu toujours d'actualité. 100 fiches pour animer ses formations. 14 fiches sur l'environnement du formateur. De multiples renvois aux fiches entre elles. Conçu à l'origine comme un retour d'expérience, cet ouvrage est devenu une référence[...]
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Comment susciter le désir d'apprendre ? Comment motiver l'élève indolent ? Comment donner et redonner le goût de savoir et de connaître ? Comment aider l'enfant à recouvrer le plaisir du "jeu cognitif" et, plus globalement, du "je" cognitif ? [...]
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Etienne BOURGEOIS ; Gaëtan CHAPELLE | Paris : PUF (Presses Universitaires de France) | Apprendre | 2006Les enseignants et formateurs du XXIe siècle peuvent-ils espérer que la psychologie scientifique les aide dans leur pratique ? Cet ouvrage prend le parti d'affirmer que, même si la science ne peut apporter toutes les réponses attendues, elle peu[...]
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What should a beginning teacher know and be able to do ? What should an experienced teacher know and be able to do ? This book answers to these questions. In addition to discussing key topics such as diversity, planning for instruction, instruct[...]
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Cet ouvrage traite de la didactique professionnelle et plus particulièrement de la compréhension des processus d'apprentissage des salariés d'entreprise. L'expérience de formateur incite à reconnaître une influence déterminante de l'enracinement[...]
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What makes a great teacher great? Who are the professors students remember long after graduation? This book, the conclusion of a fifteen-year study of nearly one hundred college teachers in a wide variety of fields and universities, offers valua[...]
Index. décimale : 163.64 ![100 [cent] exercices et études de cas pour la formation : communication, créativité et développement personnel](https://learning-center.bsb-education.com/img_cache/bsb_dijon/bsb_dijon_record_7198.webp)
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Lionel BELLENGER ; Philippe PIGALLET | Paris : ESF | Formation permanente / Séminaires Mucchielli ; 154 | 2003Pour tous ceux qui cherchent à enrichir ou à renouveler leurs formations, Lionel Bellenger et Philippe Pigallet ont sélectionné 100 cas et exercices pour leur intérêt pédagogique, la qualité de leurs corrigés et la pertinence des conseils dispen[...]
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