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This book argues that while the US is dominating the scene of management education worldwide, other players, including Europe, may be waking up, not necessarily in a catching-up paradigm, but possibly on a differentiation mode, thus offering the[...]
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Véritables machines à sélection, les grandes écoles constituent d'efficaces cabinets de recrutement pour le CAC 40, sans être pour autant les moteurs de l'économie d'innovation qu'elles pourraient et devraient être, compte tenu de leurs liens pr[...]
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Chapître des Ecoles de Management ; Conférence des Grandes Ecoles | Chapître des Ecoles de Management / Conférence des Grandes Ecoles | 2006Au sommaire : - Le programme grande école ; - L'internationalisation des écoles et des parcours de formation ; - L'harmonisation européenne de l'enseignement supérieur et ses enjeux ; - La recherche et l'innovation au service de la compétitivité[...]
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Au sommaire : - Préface ; - Propositions : 1/ CONSTAT : L'inégalité des chances dans l'accès aux grandes écoles. Comment s'explique l'homogénéité sociale des élites. Pourquoi il est urgent d'ouvrir les grandes écoles. 2/ EXPERIENCES : Le recrute[...]
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Olivier BASSO ; Philippe-Pierre DORNIER ; Jean-Paul MOUNIER ; Roger FAUROUX, Préfacier, etc. | Pearson Education | 2004Confrontés à la déferlante des business schools américaines, accrochées au marché captif des classes préparatoires et à une certaine idée de l'excellence française, nos grandes écoles de commerce ne risquent-elles pas de se marginaliser ? Prenan[...]
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Catherine ROUILLE, Directeur de publication | Ministère de la Jeunesse, de l'Education et de la Recherche | 2 (2003, janv.) | 2003Numéro spécial n° 2 du 30 janvier 2003 du Bulletin officiel du ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche visant à assurer une meilleure connaissance des établissements privés et consulaires autorisés à délivrer un dip[...]
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Cet ouvrage dresse l'histoire de l'Ecole de commerce de Dijon, depuis 1900 jusqu'à aujourd'hui. Il conte aussi une grande aventure humaine, celle des hommes et des femmes qui ont contribué à faire de l'école ce qu'elle est. Ce livre évoque aussi[...]
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